leading story

Slechts een op tien wiskundeleraars is wiskundige

Wiskundigen vinden te weinig de weg naar het onderwijs, en dat weegt op het wiskundeonderwijs. Hoewel de Vlaamse jongeren het internationaal relatief goed doen voor wiskunde haalt een te groot deel de minimumdoelstellingen voor wiskunde niet in de laatste twee jaar van het middelbaar. Vooral leerlingen in het technisch en kunstonderwijs worstelen met die doelen.